06
Mag
2019

Apprezzare il percorso per continuare ad avanzare

Davide 245 /300. E secondo me si poteva fare di più, ma non per mancanza di volontà od impegno… attraverso il costante e serio lavoro in sala Davi è cresciuto e migliorato tantissimo e in gara come in allenamento dà sempre il massimo; appena riuscirà a vedersi anche lui così come lo vediamo noi, “come è” adesso, allora ci sarà da divertirsi davvero. A tratti esprime già tutte le sue qualità, altre ancora non sa o non è convinto ancora di averle 🙂 Margini di crescita (potenzialità) ne ha ancora a dismisura, ma è già un bello spadista quando smette di pensare a “cosa può o non può fare Davide” e tira pensando solo a fare quello di cui c’è bisogno in quel momento! Gli dico sempre che è troppo buono e che a volte gli basterebbe davvero un pizzico di malizia, di autostima e di spavalderia in più per mettere in difficoltà chiunque, lui risponde col suo largo sorriso. Sorriso che non gli manca mai, che sia vittoria o sconfitta, che sia ad inizio o a fine allenamento, un sorriso che esprime sincera gioia ed amore per quello che fa.
E dico “maremmina” perchè so bene che vale più dei risultati che raccoglie e mi dispiace perchè sono convinto che vedendoli una volta coi suoi occhi riuscirebbe a crederci con più facilità le volte successive, ma sorrido anche io perchè non potrei desiderare di meglio da un allievo.
Ripenso infatti a quanti talentuosi schermidori – sia allievi che avversari – non riuscendo a vivere appieno il piacere del mettersi in gioco e del tirare di scherma, hanno tramutato il loro amore in astio per i traguardi mancati e a catena per la stessa passione che li ha illusi di averli potuti raggiungere.
Perchè ci curiamo poco di questo delicato aspetto, ma non raramente l’amore si manifesta anche in maniera diversa e opposta al sentimento che l’ha scaturito… quando non si vedono dei successi sufficienti a soddisfare le proprie e le altrui aspettative, c’è il rischio di perdere il piacere per ciò che facciamo. Come poteva essere oggi superare il girone (per fare un esempio, era il nostro obiettivo, un obiettivo più che realistico e sarebbe stato un risultato giusto) e può trasformarsi in rancore e insofferenza nei confronti della propria profonda passione.
Quando siamo usciti dal palazzetto abbiamo scorto un ragazzo molto bravo che si era estraniato lontano da tutti appoggiato ad un recinto dalla parte opposta della strada, col volto distrutto e gli occhi sgranati che fissavano il vuoto, sicuramente dilaniato dalla consapevolezza di non aver dimostrato abbastanza. Mi ha colpito e la mia attenzione si è concentrata subito sulla sua mano non armata, chiusa in un forte pugno (l’ho dedotto dagli scudetti e gli sponsor sulla manica). Quanti ragazzi più o meno talentuosi ho visto smettere poco dopo queste scene. E ricominciare poi magari anni più tardi, o da adulti, rimpiangendo gli anni persi.
Ne ho visto parecchi… alcuni erano più forti di me.
E quindi “maremmina”, alla fine anche quest’anno siamo migliorati? Davvero, sì, siamo migliorati anche quest’anno! Avanti così, mi tengo stretto i sorrisi di Davide che sta crescendo a vista d’occhio, sta iniziando a crearsi una interessante identità schermistica, mi tengo il suo piacere di fare scherma e la consapevolezza che attraverso il lavoro e con il sorriso, migliorando ogni giorno qualcosina… arriverà a togliersi delle belle soddisfazioni!

Crescere è un percorso lungo e faticoso. A tratti infinito.
Ma se potessimo immaginarci quando un giorno ci troveremo a riavvolgere il nastro per rivederci col 32x, apprezzeremmo la bellezza unica di un percorso sputendo nella sua imprevedibile e affascinante evoluzione.
E avremmo cura di non affrettarlo, ma di goderlo giornalmente in ogni suo prezioso istante.

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Luca Murana

Tecnico federale FIS , IIº livello SNaQ Scuola dello Sport; Scherma Olimpica, Paralimpica e per non vedenti – 11 prove di C.d.M. con la nazionale U.20 di SPM, best rank Nazionale nº6 U.20 e nº30 Assoluti, best rank Circuito Europeo nº8 U.23, Campione Italiano Maestri – Programmatore e grafico Web – Adoro insegnare e trasmettere le mie conoscenze e la mia esperienza agli altri, soprattutto ai bambini:... scopri di più su Luca Murana

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